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        以完成任务为导向的高效经理人

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        • 开课时间:2014年06月20日 09:00 周五 已结束
        • 结束时间:2014年06月21日 17:00 周六
        • 开课地点:北京市
        • 授课讲师: 赵老师
        • 课程编号:257759
        • 课程分类:领导力
        •  
        • 收藏 人气:316
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        培训受众:

        总是处于紧张工作压力下,渴望有更多的时间和更好的方法,能帮助自己轻松地管理工作、并且进行有效自我管理的管理者以及资深员工。

        课程收益:

        ? 明确目标、期望、任务、行动和绩效四者的关系,并且将五者紧密结合
        ? 明确简繁有度、轻重缓急,既有条不紊地管理日常工作,又有效?#24179;?#37325;要事项的完成
        ? 减少压力、克服烦躁情绪
        ? 减少遗忘和混乱

        课程大纲:

        第一节 时间和任务管理知识导入
        1、时间管理的意识与资源情结
        2、问题:你的时间管理得好吗?
        ——时间的构造,时间管理能力及状况测试
        3、你的时间到地浪费在哪些方面?
        3-1、偷走你时间的贼有哪些?
        3-2、偷时间的贼可以分成那几类?
        3-3、你该如何去应对时间管理方面的问题?
        4、重要的管理理念
        4-1、学习优先矩阵,建立轻重缓急概念
        4-2、理解重要与紧迫的区别,学会专注
        4-3、帕雷托原则在时间管理中的运用:找到工作中的长远性问题,识别主要矛盾
        4-4、分析自己在工作中产生忙乱的根源,并分析其主观性
        4-5、克服惰性,时间与任务的管理需要从“自己”开始
        5、重要的管理工具:时间与任务管理金字塔(五层次管理模型)
        第二节 金字塔第一层:恰当——保持合理?#34892;?#30340;日常工作状态
        1、保持合理?#34892;?#30340;工作状态意味着:
        1-1、出于恰当的原因:确信你所做的工作都与任务、目标或者绩效有关系
        1-2、在恰当的时候:因为这?#19988;?#31181;优先权
        1-3、以恰当的方式?#21644;?#36807;自我组织
        2、出于恰当的原因
        2-1、用自己熟悉的语言做工作说明,包括:
        —工作目标、上司期望、工作任务
        —明确工作意图与工作价值
        —确定关键部分,并论证其合理性
        —了解展开工作的支持条件与约束条件
        —推销与自我推销,对话与自我对话
        2-2、文本化过程:总结工作说明
        3、在恰当的时刻
        3-1、仔?#20184;?#20301;精华时间
        3-2、对主要任务进行排序:确定优?#20154;?#24207;
        3-3、主要矛盾在哪里:牢记帕累托原则(80/20)
        3-4、处理突发事件的技巧
        4、以恰当的方式
        4-1、如何去自我组织
        4-2、工作时间标准化:从估计、记录、分解到明晰
        4-3、把握控?#36843;ǎ?#20320;才是自己的主人
        4-4、小心猴子
        4-5、学会委托,学会授权
        第三节 金字塔第二层:逻辑——善于思考和推理,从根本上快速解决问题
        1、节约时间的关键?#22909;?#23545;问题,第一次就做对,第一次就做好
        2、做问题的预警者和解决者,不要成为问题的制造者
        3、发挥创造力
        4、学习如何分析问题和解决问题
        —问题本质分析
        —问题关联?#30830;?#26512;
        —问题解决?#22278;?#20998;析
        第四节 金字塔第三层:沟通—老话题遇到的新问题

        1、沟通就是润滑剂:减少摩擦与冲突,就是节约时间、快速完成任务的关键
        2、案例分享1:综合沟通的技巧
        3、案例分享2:对象沟通的技巧
        4、案例分享3:情景沟通的技巧
        第五节 金字塔第四层:关系——愉快的团队管理,愉悦的协作体验
        1、怎样与你的老板一起愉快工作
        2、怎样与你的同事一起愉快工作
        3、怎样与你的下属一起愉快工作
        4、怎样赢得主动权与控?#36843;?br /> 第六节 金字塔第五层:适应——让自己与环境高度匹配,让自己与工作一同成长
        1、高效职场人士的个人5S管理
        2、高效职场人士的5个好行为
        3、高效职场人士的5个好习惯
        4、行动计划——从自?#20197;?#26463;和自我挑战开始

        培训师介绍:

         
        培训讲师:赵老师

        教育及资格?#29616;ぃ?br /> 冠卓咨询高级讲师;经济学硕士、MBA;中山大学、清华大学、华南理工大学等多所高校的客座教授;在《销售与市场》、《商界》、《智囊》、《中外管理导报》、《IT经理世界》、《时代工商》、《市场周刊》、《广东科技》、《行为科学》、《广州日报赢周刊?#36820;?#19987;业期刊上已发表数百份作品。
        讲师经历及专长:
        赵老师曾任某知名日资企业,生产课课长、?#20998;?#31649;理部高级专员;曾任某合资(德国、台湾)公司市场企划部经理、美国DISNEY品牌授权专案工程师;曾任职某港资广告传播公司,担任策划总监、执行总经理;
        曾任职某港资国际贸易行,担任行政总监、兼任属下某公司大中华地区营销副总;赵老师拥有十四年企?#25269;?#39640;层?#23548;?#24037;作经验,理论功?#33258;?#23454;、实战经验丰富。结合多年工作经验,其精心设计的课程有:高效沟通技巧、中层管理者管理技能训练、高效时间管理与工作规划、卓越执行力、高效领导力?#21462;?br /> 培训客户及培训风格:
        赵老师曾培训过众多知名企业,其中包括:太古?可口可乐饮料、箭牌口香?#24688;?#29233;立信通信广州有限公?#23613;BM(长城国际)、范梅勒有限公?#23613;?#39318;都机场股份有限公?#23613;?#28023;南航?#23637;?#20221;有限公?#23613;?#19996;风汽?#23548;?#22242;、美国艾默生电气、首诺化工有限公?#23613;?#32654;国诺维信中国、香港新世界百货集团、思科系统(中国)、广东移动通信有限公?#23613;?#20013;国电信集团有限公?#23613;?#39532;可尼通信、爱科电子、卡恩捷特工具、亨斯迈(HUNTSMAN美国)化工、日立海量存贮器……
        赵老师的培训结构简洁、 逻辑严谨、 朴素实用,深受客户好评!

        本课程名称: 以完成任务为导向的高效经理人

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